Lernprogramme

Das Kind hört, ohne dass es die Auswahl schon sieht, eine Personenbeschreibung. Dann wird die Auswahl gezeigt und das Kind muss auf die gesuchte Person klicken. Dieses Lernprogramm gibt es als Steckbrief für Personen oder Tiere.

Das Kind hört Wörter und muss dann von 12 Bildern die entsprechenden anklicken. Die Übung beginnt mit 2 Wörtern und endet bei 11 Wörtern. Pro Fehler wird ein Punkt abgezogen.

Das Kind muss sich eine Zahl und den dazu gehörigen Auftrag merken. Es beginnt mit 2 Zahlen und endet bei 6 Zahlen rsp. Aufträgen. Dabei muss es z.B. Ballone zum platzen bringen, Nägel einschlagen oder Zähne putzen.
Ein Spiel, das sicher Spass macht und nebenbei das akustische Gedächtnis trainiert.

Zuerst hört das Kind, was es einkaufen soll. Dann erscheint die Seite mit verschiedenen Artikeln. Die zuvor gehörten Dinge soll das Kind per Maus in den Einkaufswagen ziehen. Die Einkaufsliste wird immer wieder neu und immer mit einem Artikel mehr erstellt. Bei einer falschen Wahl fliegen die Artikel wieder aus dem Wagen. Wenn das Kind nicht mehr weiterkommt, kann es zurück und das ganze mit neuen Artikeln versuchen. So ergibt sich ein Training, das im besten Fall bei 10 Artikeln aufhört. Die Reihenfolge, in der die Artikel im Wagen abgelegt werden, spielt hier keine Rolle. Die Artikel werden zufällig aus 18 verschiedenen ausgewählt, so dass das Training immer wieder neu Spass macht.

Anfangs hört das Kind eine Tierstimme.
Es muss nun auf das entsprechende Tier klicken, welches es zuvor gehört hat.

Memoryspiel mit Geräuschen oder Tierstimmen zur Auswahl. Es müssen 5 Paare gefunden werden.

Eine Geschichte wird erzählt, die sich das Kind aufmerksam anhören soll. Anschliessend hört das Kind insgesamt 12 Fragen mit je drei möglichen Antworten.
Es muss jeweils die richtige Antwort anklicken.

Bilder müssen hier so aneinandergereiht werden, dass der jeweilige Endlaut zum Anlaut des nächsten Begriffes wird.

Anfangs werden Wörter genannt, die sich das Kind merken soll. Danach werden sie nochmals genannt, doch eines fehlt. Dieses fehlende Wort muss das Kind nun schreiben. Schreibt es das Wort richtig, so erreicht es das nächste Level mit 1 Wort mehr. Anfangs sind es 2 Wörter, auf Level 7 hört es 8 Wörter.
Diese Übung arbeitet mit einer Datenbank von 180 Wörtern. So werden immer wieder neue Wörter genannt und das Kind kann damit endlos üben und versuchen, das Level 7 zu erreichen.

Hier hört das Kind zuerst eine Weihnachtsgeschichte. Anschliessend wird der Text als Lückentext gezeigt. Das Kind soll nun aus der Erinnerung heraus die fehlenden Wörter einsetzen.

Das Kind hört bei diesem Lernspiel Wörter, anfangs nur zwei. In der Folge fliegen verschiedene Wörter vorbei und es muss auf die eben gehörten klicken.  Wenn falsche Wörter angeklickt werden, so wird 1 Punkt abgezogen. Es gibt 7 Levels. Auf Level 7 sind es 8 Wörter, die das Kind sich merken muss.
Dieses Lernprogramm arbeitet mit einer Datenbank von 180 Wörtern. So kann das Kind immer wieder damit üben, hört wieder neue Wörter und kann versuchen, die Höchstpunktzahl zu erreichen.

Bei diesem Lernspiel fliegen Wörter vorbei. Mit den Anlauten aneinandergereiht entsteht ein neues Wort, welches das Kind am Ende schreiben muss.
Das Spiel beginnt zuerst mit 3 Wörtern, rsp. Anlauten und endet bei 6. Bei einer falschen Eingabe werden die Wörter nochmals gezeigt, aber 1 Punkt wird abgezogen.
Dieses Programm arbeitet mit einer Datenbank von 29 möglichen Wörtern pro Länge.

In diesem Lernprogramm hört das Kind zuerst eine Geschichte. Danach werden dem Kind 10 Fragen gestellt, dessen eindeutige Antwort geschrieben werden muss. Die Antwort färbt sich grün, wenn sie richtig ist. Sie kann aus 1 bis 3 Wörtern bestehen, was jeweils mitgeteilt wird.
Der Schüler hat die Möglichkeit, den Button 'keine Ahnung' anzuklicken, um wieder von vorne zu beginnen.
Bei einer richtigen Antwort erscheint unten ein Pokal.
Das Ziel besteht darin, alle 10 Pokale zu gewinnen.

Das Kind sieht 8 Bilder. Wenn es auf die Bilder klickt, ertönt ein Wort dazu, das nicht logisch mit dem Bild verknüpft ist. Es muss sich den Begriff zum Bild merken.
Auf der nächsten Seite besteht die Aufgabe nun darin, alle Begriffe zum Bild einzutragen.
Diese Aufgabe ist anspruchsvoll. Es handelt sich jedoch um lauttreue Begriffe, da es nicht um Rechtschreibung, sondern um das Gedächtnis geht. Nur die Gross- und Kleinschreibung muss beachtet werden. Die Wörter färben sich grün, wenn sie richtig sind. Das Kind kann also auch mehrfach ausprobieren, wenn es sich nicht mehr sicher ist. Es kann auch nochmals die Begriffe anhören, muss aber dann auch nochmals von vorne beginnen mit schreiben. Diese Übung gibt es zweimal.

Der Schüler hört ein Wort. Nun soll er mit den vorhanden Anlauten Reimwörter bilden. Welche Anlaute ergeben ein korrektes Reimwort?